Physik: P1.05

HTW Chur: Telekommunikation und Informatik: Physik Semesterinformation

P1.05: Lineare Bewegung

Lernziele:

Lineare Bewegungen modellieren und Aufgaben dazu lösen können.

Gruppeneinteilung:

A Achermann Georg Tschuor Manuel Hefti Rolf Bugajewa Lena Grob Markus Forrer Christian

B Bamert Patrick Willi Adrian Herger Samuel Cadosch Franco Braschler Carli

C Arnold Stephan Willi Felix Hösli Tobias Caflisch Maurus Zimmermann Mario

D Beltrametti Claudio Wolfisberg Ueli Rauch Gian Reto Calonder Reto Riederer Josef

Ablauf:

00
Einleitung

05
Lineare Bewegungen

Jede Gruppe bereitet ein Kurzreferat zur zugeteilten Problemstellung vor.

A: Geben Sie einen kurzen Ueberblick über die verschiedenen linearen Bewegungen. Dabei sollte auch die Frage nach der Ursache einer bestimmten Bewegung gestellt werden.

B: Mathematisches Modell der linearen Bewegungen. Konkret sollten die Modellgleichungen/-gleichungssysteme für die gleichförmige Bewegung und die gleichmässig beschleunigte Bewegung erläutert werden.

C: Lineare Bewegungen mit Dynasys (Stella) modellieren. Von den Newtonschen Axiomen zur Darstellung von Beschleunigung, Geschwindigkeit und Ort.

D: Die Lösung einer Musteraufgabe demonstrieren:
Auf einer engen Strasse begegnen sich zwei Autos, das eine fährt mit 80 km/h, das andere mit 60 km/h. Da kein Platz zum Ausweichen vorhanden ist, wird es kritisch. Beide erkennen das Problem gleichzeitig, sie haben in diesem Zeitpunkt einen Abstand von 100 m. Nehmen wir an, dass sie mit einer Bremsbeschleunigung von 6 m/s² bremsen können, und dass jeweils noch eine Reaktionszeit von einer halben Sekunde zu berücksichtigen ist. Werden die beiden Autos ohne Zusammenstoss zum Stillstand kommen?

15

25

35
Referat der Gruppe A: Ueberblick

45
Referat der Gruppe B: Mathematisches Modell

55
U 12: Referat der Gruppe C: Modellierung mit Dynasys

65

75
U 12: Referat der Gruppe D: Musterlösung

85

Literatur:

Metzler Physik

S. 12ff. Kinematik

Borer: Physik:

Links:

[Folien]

Arbeitsmaterialien zu Borer: Physik: http://www.sauerlaender.ch/bildung/materialien.html?03materialien/physik1.html
Materialien zu Borer: Physik: http://telecom.tlab.ch/~knoll/physik/materialien/buch.htm
Die OVAL-Methode: http://telecom.tlab.ch/~knoll/methoden/oval/oval.htm

14.11.2001kn

A	Achermann Georg	Tschuor Manuel	Hefti Rolf	Bugajewa Lena	Grob Markus	Forrer Christian
B	Bamert Patrick	Willi Adrian	Herger Samuel	Cadosch Franco	Braschler Carli
C	Arnold Stephan	Willi Felix	Hösli Tobias	Caflisch Maurus	Zimmermann Mario
D	Beltrametti Claudio	Wolfisberg Ueli	Rauch Gian Reto	Calonder Reto	Riederer Josef

00	Einleitung
05	Lineare Bewegungen Jede Gruppe bereitet ein Kurzreferat zur zugeteilten Problemstellung vor. A: Geben Sie einen kurzen Ueberblick über die verschiedenen linearen Bewegungen. Dabei sollte auch die Frage nach der Ursache einer bestimmten Bewegung gestellt werden. B: Mathematisches Modell der linearen Bewegungen. Konkret sollten die Modellgleichungen/-gleichungssysteme für die gleichförmige Bewegung und die gleichmässig beschleunigte Bewegung erläutert werden. C: Lineare Bewegungen mit Dynasys (Stella) modellieren. Von den Newtonschen Axiomen zur Darstellung von Beschleunigung, Geschwindigkeit und Ort. D: Die Lösung einer Musteraufgabe demonstrieren: Auf einer engen Strasse begegnen sich zwei Autos, das eine fährt mit 80 km/h, das andere mit 60 km/h. Da kein Platz zum Ausweichen vorhanden ist, wird es kritisch. Beide erkennen das Problem gleichzeitig, sie haben in diesem Zeitpunkt einen Abstand von 100 m. Nehmen wir an, dass sie mit einer Bremsbeschleunigung von 6 m/s² bremsen können, und dass jeweils noch eine Reaktionszeit von einer halben Sekunde zu berücksichtigen ist. Werden die beiden Autos ohne Zusammenstoss zum Stillstand kommen?
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35	Referat der Gruppe A: Ueberblick
45	Referat der Gruppe B: Mathematisches Modell
55	U 12: Referat der Gruppe C: Modellierung mit Dynasys
65
75	U 12: Referat der Gruppe D: Musterlösung
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